Allgemein

Hier finden Sie eine Übersicht der wichtigsten Termine der Sekundarschule Aesch im aktuellen Schuljahr.

Schulferien Kanton Basel-Landschaft

Grundsatz

• Wir legen Wert auf ein gesundes Lernklima, bei dem die Schülerinnen und Schüler optimal gefördert und gefordert werden. Die Methodenvielfalt ist uns dabei wichtig.
• Wir unterstützen uns und arbeiten zielgerichtet zusammen.
• Wir beurteilen die Leistungen der Schüler und Schülerinnen regelmässig und transparent.

Die Notengebung basiert auf der Verordnung über die schulische Laufbahn 640.21

Rahmenbedingungen

Reglement Notengebung Sek Aesch

Grundsatz

Die Notengebung ist für Schülerinnen und Schüler, sowie Erziehungsberechtigte transparent und nachvollziehbar. Über die Kriterien der Notengebung, die Art, die Anzahl und die Termine der Prüfungen wird zu Beginn der Beurteilungsperiode informiert. Die Noten werden spätestens nach der Rückgabe der Beurteilung in SAL erfasst.

Ausreichende und regelmässige Beurteilung

Pro Tag sollten für den ganzen Klassenverband höchstens zwei Prüfungen, pro Woche höchstens 4 durchgeführt werden.

Jedes Quartal soll möglichst in gleichen Teilen in die Zeugnisnote einfliessen.

Jede Zeugnisnote muss mindestens auf 3 Beurteilungen abgestützt sein. Bei der Jahrespromotion gilt der Richtwert von Anzahl Wochenlektionen plus 2. Eine Ausnahme bildet das Semesterzeugnis der 3. Klasse. Hier gelten die Bedingungen des Reglements über die Leistungsbeurteilung an der Volksschule § 6 Abs. 2.

Reglement über die Leistungsbeurteilung an der Volksschule des Kantons Basel-Landschaft 640.211

Genehmigt vom Schulrat am 13.2.2020

Schullager sind eine bereichernde Ergänzung zum regulären Unterricht und bieten eine einzigartige Gelegenheit, überfachliche Kompetenzen gemäß dem Lehrplan Volksschule Baselland zu fördern. Sie schaffen Raum für vielseitige Lehr- und Lernformen, die eine ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler ermöglichen.

Durch den besonderen Rahmen des Schullagers werden Schlüsselkompetenzen wie Selbstständigkeit, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein gefördert. Gleichzeitig tragen sie dazu bei, die Selbst- und Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken – zentrale Ziele des Lehrplans.

Darüber hinaus lockern Schullager den Schulalltag auf und schaffen neue Lernanreize, indem sie das schulische Lernen in andere Kontexte und Lebenswelten verlagern. Als Teil des obligatorischen Unterrichts leisten sie einen wesentlichen Beitrag zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.

Wertgegenstände können auf dem Sekretariat im S2 abgeholt werden. Kleider, Schuhe, Taschen usw. werden in den Eingangsbereichen beider Schulhäuser in dafür bestimmten Behältern gesammelt.