v1988-240
Landrat / Parlament
Postulat von Liselotte Schelble: Erwachsenenbildung im Kanton Basel-Landschaft
Geschäfte des Landrates || Hinweise und Erklärungen
Autor: Liselotte Schelble (U. Bischof, U. Halder, R. Heeb, M. Joos, U. Kaufmann, A. Klein, W. Kunz, P. Niklaus, C. Perret, R. Rück, E. Rüetschi, G. Schaub, S. Schweizer, H. Schwob, W. Zimmerli)
Eingereicht: 12. September 1988
Nr.: 1988-240
Früher erhielt jeder während seiner Schul- und Lehrzeit das nötige Rüstzeug für sein späteres Leben. Dies hatte noch seine Richtigkeit für unsere Eltern und Grosseltern. Doch in unserer schnellebigen Zeit reichen die in der Jugend erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten nicht mehr für ein ganzes Leben aus; zu rasch ist der Wandel der Berufs- und Alltagswelt.
Deshalb müssen auch Erwachsene die Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen zu erneuern, zu erweitern und zu vertiefen. Die Aufgabe der Erwachsenenbildung ist so grundlegend, dass sich der Staat ihrer annehmen muss.
Der Anspruch einer "éducation permanente" ist im Schulgesetz vom 26. April 1979 §63 und im Berufsbildungsgesetz vom 10. Juni 1985 §41 verankert.
Ich bitte den Regierungsrat höflich, in einem umfassenden Bericht aufzuzeigen, wie der Kanton die Erwachsenenbildung fördert. Könnte der Kanton auf dem Gebiet der Erwachsenenbildung vermehrt tätig werden?
Wie stellt sich der Regierungsrat zu folgenden Forderungen:
- Der Kanton fördert die Aus- und Weiterbildung von Personen, die in der Erwachsenenbildung tätig sind.
- Er fördert die Dokumentation über Erwachsenenbildung.
- Er fördert die Information und Koordination unter den privaten und staatlichen Stellen, die sich mit Erwachsenenbildung beschäftigen.
- Er kann finanzielle Beiträge an Träger der Erwachsenenbildung ausrichten.
-Er richtet sein besonderes Augenmerk auf Bevölkerungs- und Berufsgruppen, die vom Bildungsangebot anderer Institutionen nicht erreicht werden.
- Der Kanton stellt für gewisse Erwachsenenbildungskurse geeignete Räumlichkeiten zur Verfügung. (Schulzimmer mit festmontierten Tischen)
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