Kompetenzorientierung
Die Lehrerinnen und Lehrer orientieren sich bei der Vermittlung von Wissen und Inhalten am Lernstand der Schülerinnen und Schüler. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich darüber hinaus mit passenden Anforderungssituationen auseinandersetzen können und auf diesem Weg Fähigkeiten und Fertigkeiten aktiv erwerben, die eine erfolgreiche Bewältigung dieser Anforderungssituationen ermöglichen.
Kompetenzorientierter Unterricht hat eine fachlich-inhaltliche Dimension und eine überfachliche Komponente. Es gilt im kompetenzorientierten Unterricht «verstandenes» Wissen zu erzeugen, Anwendungsmöglichkeiten für das Gelernte zu bieten und die überfachlichen Kompetenzen stets im Auge zu behalten.
Ressourcen
Kompetenzorientierter Unterricht: Orientierungsraster für Schulentwicklung und Schulevaluation an Volksschulen, Dr. Norbert Landwehr, FHNW 2018
Newsletter LP21: Im Newsletter des Lehrplan21 vom 03/2017 sowie weiteren Ausgaben werden Handreichungen einiger Kantone vorgestellt, die sich dem kompetenzorientierten Unterrichten und Beurteilen widmen.