Eine sinnerfüllte, mit allen Sinnen erlebte Beziehung zur natürlichen Umwelt ist eine wesentliche Voraussetzung für umweltverantwortliches Handeln. Diese Erkenntnis wird belegt durch umweltpädagogische und humanwissenschaftliche Untersuchungen. Der Aufbau und die Pflege dieser Beziehung zur natürlichen Umwelt ist besonders wichtig im Kindes- und Jugendalter.
Die Schulen des Kantons und der Gemeinden können im Rahmen ihres Wirkens für Kinder und Jugendliche, die in ihrem familiären Umfeld nur wenige diesbezügliche Erfahrungen machen können, wertvolle Ergänzungen anbieten. Eine gute Möglichkeit sind dabei Schulgärten. Sie bieten praktische, sinnerfüllte Naturbegegnung für alle Schulstufen. Verschiedene Unterrichtsformen und -inhalte sind mit einem Schulgarten kombinierbar.
Bezug zum Lehrplan [PDF-Format]