Medieninformation der Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion | |
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Orientierungsarbeiten für Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahres durchgeführt
Im Oktober 2007 haben in den beiden Kantonen Basel-Landschaft und Basel-Stadt Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahrs Orientierungsarbeiten (OA) geschrieben. Diese dienen den Jugendlichen zur Standortbestimmung und den Lehrpersonen als ein Instrument zur Qualitätssicherung. Die Orientierungsarbeiten machten Leistungsunterschiede zwischen deutsch- und fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern sichtbar.
In den Kantonen Basel-Landschaft und Basel-Stadt haben insgesamt 3'696 Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahrs - 2'806 in Basel-Landschaft und 890 in Basel-Stadt - im Oktober 2007 Orientierungsarbeiten (OA) im Fach Deutsch geschrieben. Ausserdem fanden in Basel-Landschaft OA im Fach Biologie und in Basel-Stadt OA im Fach Geschichte statt. Bereits 2006 waren in den beiden Kantonen gemeinsame OA geschrieben worden, damals in den Fächern Mathematik und Französisch. Im Weiteren haben sich auch rund 580 Schülerinnen und Schüler des Kantons Solothurn an den diesjährigen OA beteiligt.
Anzahl Schülerinnen und Schüler Orientierungsarbeiten Deutsch
BL | Niveau A: | 770 |
Niveau E: | 1017 | |
Niveau P: | 862 | |
Werkjahr: | 157 | |
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BS | WBS A-Zug: | 395 |
WBS E-Zug: | 495 | |
In Basel-Landschaft haben sämtliche Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahrs die Orientierungsarbeiten geschrieben - Niveaus A (ca. 28% des gesamten Schuljahrgangs), E (36%), P (31%) sowie Werkjahr (5%) -, in Basel-Stadt alle Schülerinnen und Schüler des A-Zugs der Weiterbildungsschule WBS (ca. 27% des gesamten Schuljahrgangs) sowie des E-Zugs der WBS (33%).
Die Orientierungsarbeiten dienen der Überprüfung der von den Schülerinnen und Schülern erreichten Kompetenzen und Fähigkeiten in den geprüften Fächern. Die OA-Note zählt als Teilnote für die Ermittlung der Semesterzeugnisnote. Für die Jugendlichen haben die OA aber vor allem einen orientierenden Charakter im Sinne einer Standortbestimmung. Für die Lehrerinnen und Lehrer und für die Schulleitungen dienen die OA als ein Mittel zur Qualitätssicherung: Anhand der Ergebnisse können die Wirksamkeit des Unterrichts, die Ausrichtung der Lehrpläne und die Verwendung der Lehrmittel reflektiert werden.
Vergleichbare Leistungen E-Niveau und E-Zug für Deutsch
OA Deutsch
BL | Niveau A: | 72.55 Punkte (Streuung zw. Schulgemeinden zw. 66.09 und 85.43) |
Niveau E: | 89.30 Punkte (Streuung zw. Schulgemeinden zw. 82.78 und 95.1) | |
Niveau P: | 100.92 Punkte (Streuung zw. Schulgemeinden zw. 82.78 und 95.1) | |
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BS | WBS A-Zug: | 60.99 Punkte (Streuung zw. Schulhäusern zw. 51.84 und 67.32) |
WBS E-Zug: | 84.18 Punkte (Streuung zw. Schulhäusern zw. 80.72 und 87.31) | |
Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler des E-Niveaus in Basel-Landschaft und des E-Zugs der WBS in Basel-Stadt im Fach Deutsch sind vergleichbar: Die durchschnittliche Punktezahl betrug in Basel-Landschaft 89.30 und in Basel-Stadt 84.18. Vor allem durch einzelne herausragende Schulhäuser in Basel-Landschaft ist der Punkteschnitt im Kanton höher als jener in Basel-Stadt. Die Ergebnisse der meisten Schulhäuser und Schulgemeinden liegen aber in beiden Kantonen nahe beieinander.
Grosse Unterschiede sind zwischen den Leistungen des A-Zugs der WBS in Basel-Stadt und des A-Niveaus in Basel-Landschaft im Fach Deutsch feststellbar. Die Schülerinnen und Schüler in Basel-Stadt schneiden in allen Aufgabentypen um 8 bis 12% schlechter ab als jene in Basel-Landschaft. Dieses Ergebnis macht insbesondere Leistungsunterschiede zwischen deutsch- und fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern sichtbar. Die sprachliche und kulturelle Heterogenität der Schulklassen ist in Basel-Stadt wesentlich höher als in Basel-Landschaft (2005: 68% in Basel-Stadt, 35% in Basel-Landschaft).
Vergleichbare Leistungen von Männern und Frauen
Punkte OA Deutsch gegliedert nach Schülern und Schülerinnen
Schüler | Schülerinnen | ||
BL | Niveau A: | 72.66 | 72.41 |
Niveau E: | 87.67 | 90.77 | |
Niveau P: | 99.78 | 101.8 | |
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BS | WBS A-Zug: | 60.82 | 61.21 |
WBS E-Zug: | 84.60 | 83.92 | |
Keine signifikanten Unterschiede weisen die erreichten Punkte der Schülerinnen und die erreichten Punkte der Schüler im jeweiligen Niveau bzw. Zug aus: Die Punkteunterschiede bewegen sich in den drei basellandschaftlichen Niveaus zwischen 0.25 und 3.10 und in der WBS zwischen 0.39 und 0.68.
Mit Blick auf die Ergebnisse der 2006 in den beiden Kantonen geschriebenen OA in den Fächern Französisch und Mathematik lässt sich sagen, dass die Leistungsunterschiede der Schülerinnen und Schüler in Basel-Landschaft und Basel-Stadt in den Sprachfächern insgesamt klein sind. Im Fach Mathematik hingegen wurden vor einem Jahr grosse Leistungsunterschiede deutlich, deren Ursachen insbesondere bei der in Basel-Landschaft wesentlich höheren Zahl von Unterrichtslektionen in Mathematik liegen.
Weitere Auskünfte
Germaine Laschinger, Telefon +41 (0)61 267 54 61
Rektorin Weiterbildungsschule, Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt
Niggi Thurnherr, Telefon +41 (0)61 925 59 77
Amt für Volksschulen, Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion des Kantons Basel-Landschaft
5. Dezember 2007