Medieninformation der Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion | |
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Stand Einführung umfassende Blockzeiten im laufenden Schuljahr 2006/07
Mit Unterstützung der Schulleitungen hat die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion überprüft, für wie viele Schulkinder die Einwohnergemeinden inzwischen am Kindergarten und an der Primarschule umfassende Blockzeiten eingerichtet haben. Es zeigt sich, dass im laufenden Schuljahr 79% aller Kindergartenkinder und 85% aller Primarschulkinder im Rahmen von umfassenden Blockzeiten unterrichtet werden. Bei umfassenden Blockzeiten besuchen die Kinder von Montag bis Freitag an jedem Vormittag während vier Lektionen zwischen 8 und 12 Uhr die Schule und erhalten je nach Klassenstufe zusätzlich an einem, zwei oder drei Nachmittagen Unterricht.
SchülerInnen und Gemeinden mit und ohne umfassende Blockzeiten am Kindergarten und an der Primarschule im Schuljahr 2006/07 | ||||
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nach SchülerInnen | mit umfassenden Blockzeiten | ohne umfassende Blockzeiten | ||
| Kindergarten | Primarschule | Kindergarten | Primarschule |
Anzahl Klassen absolut | 210 | 547 | 60 | 104 |
Anzahl Klassen in % | 78% | 84% | 22% | 16% |
Anzahl Kinder absolut | 4'017 | 10'916 | 1'043 | 1886 |
Anzahl Kinder in % | 79% | 85% | 21% | 15% |
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nach Gemeinden | mit umfassenden Blockzeiten | ohne umfassende Blockzeiten | ||
| Kindergarten | Primarschule | Kindergarten | Primarschule |
Anzahl Gemeinden absolut | 52 | 64 | 34 | 22 |
Anzahl Gemeinden in % | 60% | 74% | 40% | 26% |
Im Schuljahr 2004/05 erhielten im Kindergartenbereich 40% aller Schülerinnen und Schüler in 22 Gemeinden Unterricht mit umfassenden Blockzeiten. Im Primarschulbereich waren es 55% in 28 Gemeinden. Gemessen an den Kinderzahlen, ist ein Anstieg von 50% auf der Kindergarten- und von 30% auf der Primarschulstufe zu verzeichnen.
Die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion betrachtet diese beträchtliche Steigerung im Zeitraum von zwei Schuljahren als ein deutliches Zeichen dafür, dass der Wechsel zu umfassenden Blockzeiten am Kindergarten und an der Primarschule heute im Kanton Basel-Landschaft eine breite Akzeptanz findet. Blockzeiten am Kindergarten und an der Primarschulunterstufe gewähren den Kindern mehr wöchentliche Bildungszeit an der öffentlichen Schule und leisten gleichzeitig einen Beitrag zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Damit alle Kinder und alle Eltern von diesen beiden Vorteilen profitieren können, erachtet es die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion für wichtig, dass mittelfristig im ganzen Kanton umfassende Blockzeiten angeboten werden.
Laut Bildungsgesetz liegt es in der Kompetenz der Einwohnergemeinden, darüber zu entscheiden, ob am Kindergarten oder an der Primarschule der Unterricht im Rahmen von umfassenden Blockzeiten organisiert wird. Seit Anfang dieses Schuljahres sind davon abweichende Unterrichtszeiten in kommunalen Reglementen festgeschrieben, die von der Gemeindeversammlung oder vom Einwohnerrat genehmigt worden sind. In Gemeinden, die in den kommenden Jahren zu umfassenden Blockzeiten wechseln wollen, muss per Beschluss derselben Instanzen das diesbezügliche Reglement aufgehoben werden.
Auskunft: Renate Berger, Amt für Volksschule, Bereich Unterstützung, Tel. 061 / 9256060
Beilagen:
20. November 2006
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